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足利立山辺小学校のブログです

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2018年6月

2018年6月26日 (火)

6/26 本の読み聞かせ(2・5年生)

今朝は、2年生と5年生の各クラスで本の読み聞かせをやっていただきました。毎回、朝のお忙しい時間に、子供たちのために読み聞かせをやっていただき感謝いたします。ありがとうございました。

◎2年生

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◎5年生

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6/26 あいさつ25(ニコニコ)運動の最終日

今朝は、あいさつ25(ニコニコ)運動の最終日です。山辺小学校を、あいさつで明るく元気にしようと縦割り班の皆さんが、がんばってやってくれました。ありがとうございました。これからも、あいさつの輪を広げましょう!

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◎昨日や先週のあいさつ運動のようす

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2018年6月25日 (月)

6/25 放課後の部活動の様子

暑い日でしたが、放課後は合唱部・自転車部・水泳部の子供たちが、先生方の指導のもと、がんばってやっていました。それぞれが目標をもってやっていることが素晴らしいです。

◎合唱部

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◎自転車部

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◎水泳部

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6/25 1年生の様子(校外学習・水泳指導)

2・3時間目に1年生は、生活科の単元「からだじゅうでかんじよう」で、八幡1丁目運動公園に出かけました。公園にはどんな施設があり、どんな人々がいるか子供の気づきをねらい、出かけました。みんな楽しそうに出かけました。今日は気温がとても高いので、少し早めに帰ってきて、4時間目は初めてのプールに入りました。水に慣れることを十分に行い入水させましたが、まだ、水がこわくてもぐることができない子もいました。でも、最後の自由時間は水をかけ合ったりお友だちや先生と遊んだりして、たのしく活動しました。

◎校外学習

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◎水泳指導

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6/25 5年生調理実習

3・4時間目に5年2組は調理実習で「ゆで野菜サラダ」をつくりました。包丁を使うので使い方には十分に気を付けて指導しました。班の中では、にんじんや大根など上手に切っている子もいました。また、カボチャを持ってきた班は、とても硬いので教師も手伝いましたが切るのに苦戦していました。でも、どの班も怪我もなく、おいしく野菜サラダをいただきました。

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2018年6月22日 (金)

6/22 4年生の水泳指導

5・6時間目は、4年生が初めてプールに入ることができました。天気も良く、午後はプール日よりとなりました。みんなで流れるプールをつくって楽しく活動していました。

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6/22 なかよし集会の様子(3・4校時)

本日、3・4校時に「なかよし集会」を行いました。1年生から6年生までの縦割り班を48班つくり、24人の先生方で2班ずつ担当して6年生を中心に自主的に活動させました。今日は、初めての顔合わせだったので、各教室に別れて、自己紹介や自分のカードを班の用紙に貼ったり、めあてを考えたりしました。その後、体育館に集まりみんなでゲームをやったり山ばとの歌を歌ったりしました。

◎各教室で、自己紹介・班の旗の作成と、めあてを考えました。

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◎体育館に集まって、班ごとに校長先生の似顔絵を描いたり、クイズで楽しんだりしました。

企画委員の児童が活躍し、みんなを盛り上げてくれました。

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山バットくん5班の似顔絵は、上手に描けました!

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◎ゲームで楽しく活動しました

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みんなで山ばとの歌を歌いました。

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企画委員の児童たち。よく頑張りました!

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◎昼休みは、各教室で「なかよし集会」の振り返りをしました。1年生の教室には6年生が行って一人一人に丁寧にかかわってくれました。

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◎昼休みの後半は、縦割り班ごとに、1学期のわくわくタイムでどんな遊びをするか考えました。

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2018年6月21日 (木)

6/21 クラブ活動の様子

6校時は時間を拡大して、クラブ活動を行っています。本校は、12種類のクラブ活動を行っています。4年生以上は希望するクラブに別れて、楽しく活動しました。

◎サッカー&ソフトクラブ

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◎ドッジボールクラブ

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◎バドミントンクラブ

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◎ミニバスケットクラブ

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◎理科クラブ

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◎卓球クラブ

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◎イラストクラブ

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◎料理クラブ

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◎手芸クラブ

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◎コンピュータクラブ

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◎室内ゲームクラブ

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◎音楽&ダンスクラブ

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6/21 食育指導(4年生)

今日の2・3・4校時に、4年生に対して本校の栄養教諭による食育指導を行いました。主食・主菜・副菜を教えていただき、朝ご飯を、バランス良く食べることの大切さを勉強しました。そして、各自が朝ご飯を食べるときの、「目標」を書きました。今日から1週間、各ご家庭で「目標」が守れたかを学習プリントにチェックすることになっています。よろしくお願いします。

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6/21 6年生卒業アルバム用の集合写真

中休みに、6年生は憩いの森に行って、卒業アルバム用の集合写真を撮りました。6年生は、毎年、緑がきれいなこの時期に憩い森で写真を撮っています。

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