今日の昼休みに、体育館で合唱部の発表がありました。
１年生から6年生までのたくさんの子どもたちが、体育館に集まってきてくれました。
美しい歌声とハーモニーにうっとりしながら、みんな聴いていました。
合唱部は、来週の月曜日に、県の中央祭に出場します。
山辺小のたくさんの仲間から、温かく、力強いエールと、大きな拍手をもらい、中央祭でもすばらしい歌声を響かせてくれることと思います。
16：00からは、学校サポーター（ボランティア）第１弾の「校庭整備サポーター」の活動がありました。
保護者や地域の皆様の協力により、運動会を控えた校庭の整備を行うことができました。
お忙しい中、ご協力いただき、ありがとうございました。
今週末、10/17（土）・10/18（日）に、第47回山辺地区文化祭が山辺公民館で行われます。
本校の子どもたちの作品も展示されています。
ぜひ、お出かけいただけたらと思います。
今朝は、読み聞かせボランティアの方が来校され、１年生と４年生に朝の読み聞かせを行ってくださいました。
１年生はクラスごとに、
４年生は食堂に集まって学年で、
おもしろい楽しいお話や、交通安全に関する紙芝居などを読んでいただきました。
子どもたちは、穏やかなステキな時間を過ごし、今日一日がスタートしました。
ボランティアの皆様、朝早くからありがとうございました。
今日の１、２校時に、運動会の全体練習が行われました。
初めての全体練習に、みんな、わくわくどきどきで校庭に集合してきました。
開会式や閉会式、
ラジオ体操、
そして、久しぶりに復活した全校種目「綱引き」の練習です。
赤組も、白組も、力いっぱい綱を引きます。
今日の結果は、3勝3敗、互角の勝負を繰り広げていました。
「綱引きは初めて。」「楽しかった！」子どもたちは、とても満足そうでした。
運動会当日は、どちらが勝つでしょうか。
両チームに、大きな声援をお願いします。
どの学年も、運動会に向けての練習に熱が入ってきました。
６年生が、優勝旗や賞状の受け取り方を練習している様子です。
６時間目は、クラブ活動がありました。本日は、３年生が各クラブを見学しました。
来年度、４年生になったら、どのクラブに入ろうかと考えながら、楽しそうに見学する３年生が印象的でした。
理科クラブの様子
室内ゲームクラブの様子
６年生が、見学に来た３年生に、クラブについて説明をしています。
３年生は、メモを取りながら、しっかりとお話を聞いていました。
今日、道徳の研究授業が行われました。
３年生の道徳「規則の尊重」、きまりを守ることについての学習でした。
登場人物の気持ちと自分の考えを重ねながら真剣に考え、意見を積極的に出し合い、きまりを守ることの大切さについて学ぶことができました。
心を育て、よりよく生きるための勉強を一生懸命がんばる３年生です。
今日、陸上競技記録会が行われました。
本校の陸上部の子どもたちも出場し、練習の成果を発揮して頑張っていました。
力一杯、走って、投げて、跳んで・・・。
あいさつや応援態度も素晴らしい、山辺の子どもたちでした。
今日は、たいよう１、２組とあおぞらクラスの研究授業が行われました。
どのクラスの子どもたちも、集中して授業に取り組んでいました。
クラスの友達と協力して活動する場面もあり、とても楽しそうでした。
これからも、一人一人に応じた指導や支援をしっかりと行っていきたいと思います。
今日、6年生の卒業記念写真撮影がありました。
カメラを向けられると、ちょっと緊張・・・ですが、
きっと、笑顔いっぱいのステキな写真が撮れたことと思います。
6年生は4校時に、綱引きの練習を行いました。
久しぶりに、運動会の全校種目として復活する「綱引き」です。
運動会当日、盛り上がりそうです。
乞うご期待！
今日の中休みに、１、２年生のかがやき賞の表彰がありました。
名前を呼ばれると、大きな声で返事をし、立派な態度で賞状をいただくことができました。
いよいよ、10/24（土）に行われる運動会に向けて、校庭での練習が始まりました。
今日は、１年生と４年生が学年の友達と仲良く、協力しながら、一生懸命練習に取り組んでいました。
昼休みには、開閉会式の司会や選手宣誓などの6年生の代表児童が、打合せを行いました。
みんな、やる気満々です。
運動会のスローガン「全身！全力！力を合わせ 優勝目指して がんばろう!」の通り、心を一つに、全力で頑張ってくれることと思います。
今日、３年生は社会科の学習で、スーパーの見学に行ってきました。
店内やバックヤードの中を見学させていただきました。
いつも利用させていただいているスーパーの様子や販売の工夫などを教えていただき、大変勉強になりました。
４年生は、足利市視聴覚障害者福祉協会やあいの会の皆様をお迎えして、点字体験学習を行いました。
視覚障害者の方から直接お話を聞いたり、
点字体験をしたりしました。
自分が打った点字を視覚障害者の方に読んでいただき、点字を通して対話をすることもできました。
温かい言葉かけと、丁寧なご指導をいただき、初めての体験でしたが、子どもたちは大変意欲的に取り組み、視覚障害の理解やバリヤフリー、共生について考えることができました。
３年生と４年生の貴重な学びをご支援いただき、ありがとうございました。
